Psychische Belastungen von Lehrkräften hängen mit den Arbeitsbedingungen zusammen: Schul- und Führungskultur, Verhalten im Kollegium sowie das der Schülerinnen und Schüler können zu psychischer Überlast führen, das Schulgebäude wirkt sich u.a. auf Lärm, Lüftungs- oder Ruhemöglichkeiten aus und kann Stress beeinflussen.

Kontakt:

Rosi-Pulfrich at boeckler.de  

Elisabeth-Bernhardt at boeckler.de  

Tagungsunterlagen und Vorträge zum Download:

Anne Jenter: Begrüßung (pdf)

Doris Rusteberg: Beteiligungsgestützte und umsetzungsorientierte Gefährdungsbeurteilung in Schulen (BUGIS)
Umfrage (pdf)
Fragebogen (pdf)
Dokumentation (pdf)
Vortrag (pdf)

Dr. Matthias Nübling: Fragebogen personenbezogene Gefährdungsbeurteilung Lehrkräfte Baden-Württemberg (COPSOQ /FASS) (pdf)

Dr. Ralf Neuner: Vergleichende Darstellung und Bewertung von Methoden zur Erfassung  psychischer Arbeitsbelastungen im Schulbereich
Vortrag (pdf)
Zwischenbericht (pdf)
Projektkurzfassung (pdf)

Prof. Dr. Wolfhard Kothe, Dr. Ulrich Faber: Perspektiven für Personalvertretungen: Beteiligungsrechte der Personalräte bei Gefährdungsbeurteilungen - insbesondere das Initiativrecht
Vortrag (pdf)
Matrial (pdf)